W murach Zespołu Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego odbyła się konferencja o temacie: Innowacje w kształceniu dla nauczycieli nad którą patronat objął Wydział Edukacji Urzędu Miasta Jastrzębie-Zdrój. Pierwsza część, czysto konferencyjna, zawierała prezentacje nauczycieli-praktyków z różnych dziedzin, którzy – co bardzo ważne – dzielili się z uczestnikami własnymi doświadczeniami z korzystania z konkretnych rozwiązań, nie tylko TIKowych.
Widok z sesji konferencyjnej
A zatem zobaczyliśmy, jak brawurowo o rzeczy wydawałoby się niemal niemożliwej, czyli o Webquestach w matematyce, opowiada Ewa Szatkowska.
Marta Florkiewicz-Borkowska podzieliła się z nami rozległym doświadczeniem z wykorzystania aplikacji typu zondle czy learning apps do uczenia języka niemieckiego, co pozwala jej zarażać pasją do uczenia się tego języka swoich uczniów w gimnazjum w Pielgrzymowicach.
Anna Grzegory, nieobecna ciałem, ale obecna hangoutem, przedstawiła filmik obrazujący dokonania jej podopiecznych oraz opowiedziała o swoich LogoFiglach, czyli o stronie internetowej z interaktywnymi ćwiczeniami do logopedii i ortografii oraz o EduGraniu, części bloga SuperBelfrów poświęconej różnym grom edukacyjnym.
Marcin Paks, nauczyciel z ZSO nr 5, Gimnazjum nr 8 w Sosnowcu, opowiadał o swoistym eksperymencie, który przeprowadził ze swoimi uczniami na portalach społecznościowych – najpierw Facebooku, a potem Edmodo. Jego uczniowie odegrali tam dramę, wcielając się w historyczne postacie. Dzięki prezentacji Marcina dowiedzieliśmy się, co z tego wyszło i jakie były efekty.
Agnieszka Bilska z Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 10 z Gliwic podzieliła się wiedzą z zakresu stosowania gamifikacji, zwanej także gryfikacją, czyli po prostu zastosowania różnorodnych gier w edukacji – udowadniając przy okazji, że często dotychczasowe, nieudolne próby tworzenia gier edukacyjnych są jak brokuł polany czekoladą.
Rafał Brzychcy ze SWOIch opowiadał tym, co to jest i dlaczego warto stosować otwarte oprogramowanie, a także o swoim projekcie, realizowanym w ramach projektu współfinansowanego z Narodowej Strategii Spójności – Kapitał Ludzki oraz MENu. Sławek Kubat, twórca i propagator Akademii Zielonego Architekta, opowiadał o EKO lekcjach i dlaczego są potrzebne, a Arek Żmij, przedstawiciel gospodarzy, pokazał, że nawet polonista może korzystać z TIK, na przykład tworząc materiały i testy dla swoich uczniów w MOODLe.
Mieliśmy też okazję posłuchać Bożeny Rejszel, która opowiadała o tym, jak wyszukiwać i opiekować się talentami wśród naszych uczniów, i że talent niejedno ma imię.
Mieliśmy też okazję wysłuchać mamy ucznia niepełnosprawnego, która mówiła o tym, jak technologia może pomóc jej dziecku w pełniejszym funkcjonowaniu w normalnym życiu – ten głos był niezwykle ważny, bo pokazał też tę stronę zagadnienia innowacyjnych technologii w nauczaniu, o której często wiemy zbyt mało.
Nieobecny niestety na pierwszej części konferencji Szymon Konkol pojawił się w pewnym sensie w postaci pysznego, przygotowanego przez siebie deseru, aby dotrzeć osobiście na część warsztatową.
Na warsztatach z narzędzi Google
W drugiej części wydarzenia uczestnicy wzięli udział w wybranych przez siebie warsztatach – do wyboru była interaktywna, multimedialna lekcja, prowadzona DLA nauczycieli PRZEZ uczennice drugiej klasy Publicznego Gimnazjum nr 3 w Pielgrzymowicach, które prezentowały narzędzia, z jakimi pracują na co dzień pod kierunkiem Marty Florkiewicz-Borkowskiej.
Sławek Kubat zabrał nauczycieli na EKO-lekcje, w trakcie których można było zaprojektować eko-miasteczko i zrobić prawdziwą cegłę, a Jarek Żok ze SWOIch poprowadził warsztaty z programowania przy wykorzystaniu wolnego i otwartego oprogramowania oraz otwartego sprzętu (Arduino), w czasie których nauczyciele mogli stworzyć swój pierwszy w życiu elektroniczny układ sterujący i zaprogramować go na komputerze, aby sterować kolorem podłączonej do niego diody.
Wisienką na torcie były warsztaty poprowadzone brawurowo przez Basię Halską, dzięki której cała konferencja została zorganizowana, a która skłoniła uczestników do założenia (jeśli nie mieli) kont Google i pokazała, jak korzystać z chmurkowych narzędzi Google do rozwijania współpracy w klasie – na przykład nad szkolnymi projektami.
Organizatorka konferencji i superbelfrzyca Basia Halska z podręcznikiem swojego autorstwa
W całej konferencji uczestniczyło kilkudziesięciu nauczycieli z regionu, ale i z dalekich stron – jak choćby czteroosobowa ekipa uczestników z Tarnowa.
Zapraszamy do odwiedzenia oficjalnego bloga konferencji, na którym można obejrzeć prezentacje wykorzystane podczas wydarzenia, a także zapoznać się z profilami prelegentów: http://eduzmieniacze.blogspot.com/
Filmik z imprezy: https://vimeo.com/67913401
Relacja i zdjęcia: Marcin Zaród nauczyciel j. angielskiego V LO w Tarnowie
[nggallery id=138]
